樸實藝術棒棒堂

這週同時三位同學畫蘋果樹,同樣一顆蘋果樹三樣情,真的畫面會說話會傳情,

樸實藝術的真在於感情交流,那是素人生活的點滴,貼近又示現!

白純姐妹原本只是輪著陪江柳阿嬤來,上學期末見證到媽媽走出陰鬱的模樣,感動又感謝,這學期白純自己也開始學話畫,她用枯樹掉枯葉形容媽媽在父親過世後,把自己完全封閉,所有的言行都是悲觀又灰澀;現在的媽媽像一顆蘋果樹,不但心靈充滿結實累累,更願意與人分享,像不斷掉下來的蘋果到處分送快樂,有故事又有畫面的最佳心情寫作!

美玲是新同學,她畫的是蘋果樹屋,小二的女兒欣喜的跟媽媽預約,她要第一個住進去,而國二的女兒則是覺得畫得很奇怪,

老師說:這就是飼料雞與放山雞的不同,科班填鴨教育與樸實藝術的不一樣!

我仔細想老師的話,『返老還童』應該是放下世俗填充的內在,把內心清空,回歸像孩般充滿童趣的天真!

楊咩咩也是新同學(在慈濟大家都麼稱呼她),能說能寫,第一次嚐試話畫,對自我要求很高,她畫的是小男孩與蘋果樹的故事,描寫媽媽的偉大像蘋果樹,這是關於一個小男孩與蘋果樹的故事......

儘管大家都說初學就能畫這樣很棒,她卻說不會佈局,不曉得如何表現,三歲小孫子說蘋果像草莓…

老師說:我說話很直接,直指人心;剛學畫的人,就能發揮潛能,會說會畫,還要求這麼多,像開Benz喊窮,就是不滿足,

畫會示現,畫就是行為,用手畫,還要身體力行-這就是『習性』未除,還要修練。